MALLA CURRICULAR PRIMER PERIODO NOVENO

EJE CURRICULAR: Interpretación textual, estética del lenguaje, otros sistemas simbólicos y ética de la comunicación.

ESTANDARES DE COMPETENCIA: Reconozco la importancia de la literatura indígena.

Analizo la historia del ingreso del idioma español a América.

Busco la precisión del uso de las palabras mediante el origen.

Reconozco las características del texto expositivo y sus objetivos.

Elaboro informes con técnicas.

Realizo un debate como técnica de expresión oral.

COMPETENCIAS: Reconocer la importancia de la literatura indígena.

Analizar la historia del ingreso del idioma español a América.

Buscar la precisión del uso de las palabras mediante el origen.

Reconocer las características del texto expositivo y sus objetivos.

Elaborar informes con técnicas.

Realizar un debate como técnica de expresión oral.

TEMAS

1.     Época prehispanoamericana. 2.     El español en América 3.     Etimología de las palabras. 4.     El texto expositivo. 5.     El informe. 6.    El debate            INDICADORES DE DESEMPEÑO

Reconoce la importancia de la literatura indígena. Analiza la historia del ingreso del idioma español a América. Busca la precisión del uso de las palabras mediante el origen. Reconoce las características del texto expositivo. Elabora informes con técnicas. Realiza un debate como técnica de expresión oral. Valora la literatura de los aborígenes. Respeta y valora el aporte  de la lengua castellana por parte de los españoles.

   Respeta las ideas propias y ajenas